Digipädevuste eneseanalüüs
- Alina Tjulikova
- 21 дек. 2017 г.
- 1 мин. чтения
Iseseisva töö raames tegin digipädevuste testi veebikeskkonnas MENTEP TET-SAT (http://mentep-sat-runner.eun.org/). Minu tulemus on 66%. See tähendab, et olen jõudnud digioskuste 4. tasemele, oskan edukalt eesmärgiga täiustada enda pedagoogilisimeetodeid õpetamis- ja õppimistöös.
1. Kuidas hindad keskkonda - kas see toetas sinu protsessi?
Test ning testi tulemused on väga põhjalikud. On hästi arusaadav millisel digipädevuste tasemel sa oled ja millised oskused on vaja veel arendada.
Aga minu jaoks oli ebamugav vastuste variante lugeda. Samuti testu täitmine võtab päris palju aega.
2. Millised on Sinu kõige tugevamad oskused?Miks?
Minu tugevamad oskused testi põhjal on materjalide jagamine ning oskus turvaliselt interneti kasutada.
Ma olen nõus sellega. Ma kasutan palju sotsiaalvõrgustiku ja õppekeskkondi. Alati oskan info ja materjali jagada oma kaaslasega või sõpradega. Kui keegi midagi aru ei saa, siis tihti küsib minu käest. Samuti oskan ka turvaliselt interneti kasutada, tean kuidas ohte vältida ja kaitsta ennast.
3. Millised kõige nõrgemad?Miks?
Testi põhjal mu nõrkus on õpikeskkondade kujundamine ja haldamine, IKT-l põhinev hindamine. Osaliselt ma olen nõus sellega. Ma oskan liituda ning osaleda mõnes keskonnas, aga mitte ise juhtida. Põhjalikut hinnata oma digioskused mina praegu ka ei oskan, sest ainult õppin erinevate digikeskonnate oma elus rakendada.
4.Kuidas oleks võimalik oma teadmisi edasi arendada?
Õppimine ülikoolis juba andis mulle päris palju uusi teadmisi digimaailma kohta. Ma tutvusin erinevatega õpekeskonnaga, mille ei teadnud enam. Samuti mul tekkis huvi iseseisavalt edasi oma teadmised arendada: lisamaterjalide lugemine, digipädevustega inimestega suhtlemine ning koolituses osalemine.
Soovin tutvustada omaltpoolt loodud õpimängu. Mäng oli koostatud https://learningapps.org/ keskonnas. Mäng on suunatud lastele. Mäng: https://learningapps.org/display?v=pjxqfzxw517
Комментарии